1. Ana Sayfa
  2. Gündem
  3. Çevrim içi oyun bağımlılığı öğrencilerin başarılarını düşürüyor

Çevrim içi oyun bağımlılığı öğrencilerin başarılarını düşürüyor

Gürkay GÜNDOĞAN/ZONGULDAK, (DHA)- ZONGULDAK Bülent Ecevit Üniversitesi Tıp Fakültesi Biyoistatistik Anabilim Dalı Öğretim Üyesi Dr. Mustafa Çağatay Büyükuysal, 234 tıp fakültesi öğrencisi üzerinde çevrim içi oyun bağımlılığının stres, anksiyete, depresyon...


Çevrim içi oyun bağımlılığı öğrencilerin başarılarını düşürüyor

Gürkay GÜNDOĞAN/ZONGULDAK, – ZONGULDAK Bülent Ecevit Üniversitesi Tıp Fakültesi Biyoistatistik Anabilim Kolu Öğretim Üyesi Dr. Mustafa Çağatay Büyükuysal, 234 tıp fakültesi öğrencisi üzerinde çevrim içi oyun bağımlılığının gerilim, anksiyete, depresyon ve muvaffakiyete tesirini araştırdı. Dr. Büyükuysal “Online oyun oynayan öğrencilerin anksiyetisinde, depresyon ve muvaffakiyet puanlarında önemli tesirler yarattığını gördük” dedi. Zonguldak Bülent Ecevit Üniversitesi Tıp Fakültesi Biyoistatistik Anabilim Kısmı Öğretim Üyesi Dr. Mustafa Çağatay Büyükuysal, 234 tıp fakültesi öğrencisinin iştiraki ile ‘Çevrim içi oyun bağımlılığının gerilim, anksiyete, depresyon ve muvaffakiyet üzerine etkisi’ bahisli bilimsel çalışma yaptı. 7 öğrencinin dayanağıyla yapılan çalışma, üniversitenin tıp mecmuasında yayınlandı. Çalışmada öğrencilerin oyun bağımlılığı ve bunun meydana getirdiği problemler, internet bağımlılığı ile çevrim içi oyun oynamanın gerilim, anksiyete, depresyon ve muvaffakiyet puanlarının nasıl etkilediği incelendi. Çalışma sonuçlarına nazaran, çevrim içi oyun bağımlılığının bayan öğrencilere oranla erkeklerde daha fazla olduğu ve başarıyı olumsuz etkilediği görüldü. Bununla birlikte hem bayan hem erkek öğrencilerde oyun bağımlılığı arttıkça beraberinde öğrencilerin depresyon, gerilim ve anksiyete durumlarının da arttığı tespit edildi. ‘YÜZDE 20 İLE 36 ORTASINDA ARTIŞ GÖRDÜK’ Dr. Büyükuysal, oyun bağımlılığının kişinin asosyalleşmesi, toplumsal hayattan uzaklaşması, anksiyetisinin artması üzere sonuçlar doğurduğunu belirterek şunları söyledi: “Online oyun oynayan öğrencilerin anksiyetisinde, depresyon ve muvaffakiyet puanlarında önemli tesirler yarattığını gördük. Oyun ve internet bağımlısı öğrencilerin muvaffakiyet puanlarının düşük olduğunu gördük.

Çevrim içi oyun bağımlılığı öğrencilerin başarılarını düşürüyor

Bununla bir arada bağımlılık puanları arttıkça depresyon ve anksiyetelerinde yüzde 20 ile 36 ortasında bir artış olduğunu gördük.”  ‘KONTROLDEN ÇIKTIĞINDA SORUN OLABİLİYOR’  Dr. Büyükuysal, oyun oynamanın makûs bir şey olmadığını lakin denetimden çıktığında bir sorun haline dönüştüğünü çalışma ile tespit ettiklerini söyledi. Ailelerin çocuklarını oyun oynamaktan uzak tutmak yerine daha denetimli bir süreç izlemelerinin faydalarına olacağını anlatan Dr. Büyükuysal, “Çevrim içi oyun oynamak aslında makûs bir şey değil. Bazen bu türlü de anlaşılabiliyor. Aileler, bu sonuçları gördüklerinde çocuklarını alıkoymak durumunda olabiliyor. Oyun oynamak da aslında pek çok vakit toplumsal gereksinim olabiliyor. İnsanın rahatlamasına ve başını boşaltmasını sağlayabiliyor. Ancak her şey üzere denetimden çıktığı vakit, bu çalışmalarda da gördüğümüz üzere sorunlar yaşayabiliyoruz” diye konuştu. 

Yorum Yap

Yorum Yap