1. Ana Sayfa
  2. Gündem
  3. ‘nın haberi ses getirdi, Ahmet Arda hayalini kurduğu okula yerleşti

‘nın haberi ses getirdi, Ahmet Arda hayalini kurduğu okula yerleşti


Yusuf KANTARLI- Yaşar Can SERİNTÜRK/ADANA, – ADANA’da Liselere Geçiş Sınavı’na (LGS) müracaatta okul idaresi yanlış kayıt yapınca ‘az gören öğrenciler’ için hazırlanan, hal ve grafik içeren sorularla karşılaşan yüzde 90 görme engelli Ahmet Arda Topak (14), bu soruların iptali için açtığı davayı kazandı. Puanı 353’ten 454’e çıkan Ahmet Arda yeniden de istediği okula yerleşemedi. Yaşadıklarını ‘ya anlatmasının akabinde bugün çok istediği Adana Anadolu Lisesi’ne eğitime başlayan Topak, “4 ay sonra istediğim okulu kazandım. Memnunluktan aklımı kaybedecek gibiydim” dedi.
Yüzde 90 görme engelli Ahmet Arda Topak, 6 Haziran’da LGS’ye girdi. İmtihan müracaatında ‘az gören öğrenci’ kategorisi işaretlendiği için Topak’a biçim, grafik ve sembolleri de içeren 30 soru daha soruldu. Müracaatın okul idaresi tarafından yapıldığını belirten Topak, görme yetisi gerektiren soruları yanıtlayamadı. Sınavdan 353 puan alan Topak’ın ailesi, oğullarına ‘yüzde 100 görme engellilere sorulan grafik ve biçimlerin olduğu soruların sorulmaması gerektiği’ istikametinde itirazda bulunup, dava açtı.
Ankara 5’inci Yönetim Mahkemesi’ndeki davada Ahmet Arda Topak’ın gerek sıhhat şartları gerekse mahzuru göz önünde bulundurularak görme yetersizliği, ‘total’ olarak belirlendi. Ulusal Eğitim Bakanlığı da Topak’ın imtihan müracaatında okul idaresinin ‘az gören öğrenci’ kategorisine kaydettiğini, bu nedenle grafik, form ve sembol kullanıldığını bildirerek davanın iptalini istedi.
SORULAR İPTAL EDİLDİ
Mahkeme, Topak’ın görme pürüzünün ‘total’ olması nedeniyle bu sorumluluğun ilgili okul müdürlüklerince takip edilmesi, elektronik ortamdaki imtihan kayıtlarının tekrar müdürlükçe velilerle bağlantıya geçilerek bildirilmesi gerektiğini, Topak’ın rastgele bir kasıt ya da hatasının olmadığını belirterek, grafik ve hallerin bulunduğu soruların iptaline karar verdi. Bahtiyar Vahabzade Toplumsal Bilimler Lisesi’ne yerleşen Topak’ın puanı yine hesaplandı. Puanı 454’e yükselen Topak, yine yerleştirme yapılmasını istedi.
Ancak Ulusal Eğitim Bakanlığı mahkeme kararında ‘yeniden yerleştirme’ ibaresinin yer almadığını belirterek, daha evvelki yerleştiği okula devam etmesine karar verdi. Yerleştirildiği okula bugüne kadar gitmeyen Topak, yaşadıklarını ‘ya verdiği röportajla anlattı. ‘nın haberi üzerine Ulusal Eğitim Bakanlığı harekete geçti. Topak’ın ailesiyle irtibata geçen İlçe Ulusal Eğitim Müdürlüğü yetkilileri, gerekli süreçleri tamamladı. Süreçlerin akabinde Topak’ın kaydı Adana Anadolu Lisesi’ne alındı.
”YA ÇOK TEŞEKKÜR EDERİM’
Karara çok sevindiğini belirten Ahmet Arda Topak, “4 ay sonra istediğim okulu kazandım. Memnunluktan aklımı kaybedecek üzereydim. Yerleştirmemi yaptıkları için Ulusal Eğitim Bakanlığı’na, sesimizi duyurduğunuz için Demirören Haber Ajansı’na çok teşekkür ederim” dedi.
Sabah saatlerinde Adana Anadolu Lisesi’ne gelen Topak’ı, Çukurova İlçe Ulusal Eğitim Müdürü Ayhan Dağlı ve okul müdürü kapıda karşıladı. 9-A sınıfına alınan Topak, “Aylar sonra hakkıma kavuştum. Sabah uyandığımda çok memnun oldum. İstediğim okuldayım. Matematik dersini çok seviyorum. En çok matematik dersini özledim” diye konuştu.
‘KÜÇÜK BİR TEKNİK YANILGIDAN ÖTÜRÜ KAHIRLAR YAŞANDI’
Çukurova İlçe Ulusal Eğitim Müdürü Ayhan Dağlı ise imtihan müracaatında yanlış kategorinin seçildiğini belirterek, “Küçük bir teknik yanlıştan ötürü badireler yaşandı ve imtihanlarda muaf olması gereken sorularla imtihana alındı. Mahkeme kararının akabinde puanı yine hesaplandı ve Adana Anadolu Lisesi’ne yerleştirmesi yapıldı. Çok başarılı bir öğrenci. Bu okulda da başarılı olacağına inanıyorum” tabirlerini kullandı.

Yorum Yap

Yorum Yap